СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАДАНИЙ И ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ ГЕНДЕРНОЙ КУЛЬТУРЫ В УЧЕБНИКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Авторы

Ключевые слова:

начальное образование, учебник английского языка, гендерная культура, гендерное равенство, гендерный стереотип, учебные задания, образовательная деятельность, социальные роли, гендерное воспитание, содержание учебника.

Аннотация

В статье анализируются содержательные особенности заданий и видов 
деятельности в учебниках английского языка для начальных классов, 
направленных на формирование гендерной культуры. Рассматриваются 
гендерные аспекты учебных материалов, отражающих социальные роли, 
интересы, виды деятельности и взаимоотношения девочек и мальчиков. Кроме 
того, определяются педагогические возможности заданий в развитии принципов 
гендерного равенства, взаимного уважения и социального сотрудничества. В 
исследовании оценивается роль содержания учебников в закреплении или 
снижении гендерных стереотипов. Разрабатываются научно-методические 
рекомендации по совершенствованию заданий, направленных на развитие 
гендерной культуры на этапе начального образования. 

Библиографические ссылки

1. Saydullayeva A. R. Talabalarda gender madaniyatni rivojlantirishning pedagogik tizimi // Zamonaviy dunyoda

pedagogika va psixologiya. – 2023. – 2-jild, № 8. – B. 99–103. – DOI: 10.5281/zenodo.7968988.

2. Nazarova G. P. Bo‘lajak tarjimonlarda genderli yondashuv orqali sotsiolingvistik kompetensiyani

shakllantirishning lingvodidaktik asoslari (ingliz tili misolida): pedagogika fanlari doktori (DSc) dissertatsiyasi avtoreferati. –

Buxoro, 2025. – B. 62–78.

3. Toshboyeva B. O. Boshlang‘ich sinflarda chet (ingliz) tili o‘qitish texnologiyalarini takomillashtirish: pedagogika

fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Samarqand, 2020. – 51 b.

4. Bayjonov F. B. Oliy ta’lim muassasalari pedagog xodimlarida gender madaniyatni shakllantirishning xorijiy

tajribasi // Лучшие интеллектуальные исследования. – 2025. – Т. 2, № 42. – B. 198.

5. Aripov Sh. O. Shaxsda gender madaniyatni rivojlantirishda jahon tajribalarining qiyosiy tahlili // Fergana

Methodical School. – 2025. – Vol. 3, № 2. – B. 86.

6. Ochilova G. Jadidlarda gender madaniyatga munosabatning namoyon bo‘lishi // Maktabgacha va maktab ta’limi

jurnali. – 2024. – 1-jild, № 7.

Опубликован

2026-09-05

Выпуск

Раздел

13.00.00 Педагогические науки

Как цитировать

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАДАНИЙ И ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ ГЕНДЕРНОЙ КУЛЬТУРЫ В УЧЕБНИКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. (2026). Международный журнал современных научно-технических исследований, 2(3), 158-161. https://ijcst.uz/index.php/journal/article/view/174