BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA MADANIY KOMPETENSIYANI SHAKLLANTIRISHNING TARKIBIY QISMLARI VA ULARNING AHAMIYATI
Kalit so‘zlar:
madaniy kompetensiya, bo‘lajak pedagog, ma’naviy meros, xalq og‘zaki ijodi, folklor, milliy an’ana, urf-odat, marosim, ma’rifiy meros, ajdodlar merosi.Abstrak
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarda madaniy kompetensiyani
shakllantirishning nazariy-pedagogik asoslari va tarkibiy qismlari tahlil qilingan.
Maqolada o‘qituvchi shaxsining shakllanishida tayanch va xususiy kompetensiyalar
bilan bir qatorda madaniy kompetensiyaning o‘rni hamda uning globallashuv davridagi
ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida xalqimizning boy ma’naviy merosi — xalq
og‘zaki ijodi, milliy urf-odatlar, an’analar va marosimlar, shuningdek, buyuk
ajdodlarimizning ilmiy-ma’rifiy asarlari madaniy kompetensiyani shakllantiruvchi
asosiy manbalar sifatida asoslab berilgan. Maqolada keltirilgan tahlillar bo‘lajak
pedagoglarni milliy qadriyatlar ruhida tayyorlash va ularning madaniy muloqot
qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Xodjayev B. X. Umumta’lim maktabi o‘quvchilarida tarixiy tafakkurni modernizatsiyalashgan didaktik ta’minot
vositasida rivojlantirish: pedagogika fanlari doktori dissertatsiyasi. – Toshkent, 2016. – 314 b. – B. 179.
2. International Scientific and Practical Conference «Innovative Methods of Teaching Foreign Languages, Modern
Approaches in Translation Studies and Philological Research»: xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – 2025-yil
16–17-may. – B. 11–13.
3. Jahon adiblari adabiyot haqida // Ziyouz.uz [Elektron resurs]. – URL:
https://ziyouz.uz/hikmatlar/aforizmlar/jahon-adiblari-adabiyot-haqida/.
4. Madayev O. O‘zbek xalq og‘zaki ijodi: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Mumtoz so‘z, 2010. – B. 108.
5. Imomov K., Mirzayev T. va boshq. O‘zbek xalq og‘zaki poetik ijodi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1990. – 304 b.
6. Karimov I. A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent, 2008.
7. Farsaxonova D. R. Boshlang‘ich ta’limda tarbiya fani: darslik. – Jizzax: Ilm nuri print, 2025. – 300 b.
8. Sulaymonova T. Milliy qadriyatlar va ularning tarbiya jarayonidagi ahamiyati // Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim
sifati va samaradorligini oshirish istiqbollari: respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari to‘plami. – Toshkent,
2025. – B. 489–491.
9. Elova U. R. Madaniyatlararo kompetensiyasini rivojlantirish modelini amalga oshirish tajribasi // Yangi
O‘zbekistonda o‘zbek adabiy tilining rivojlanish tendensiyalari: muammolar, yechimlar, tavsiyalar: respublika ilmiy-amaliy
anjumani materiallari. – 2024-yil 21-oktabr. – B. 317–319.
10. Abdullayeva U. T. O‘qituvchining madaniy kompetensiyasi: nazariy va amaliy yondashuvlar // International
Scientific and Practical Conference «Innovative Methods of Teaching Foreign Languages, Modern Approaches in Translation
Studies and Philological Research»: xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – 2025-yil 16–17-may. – B. 12–13.
11. Usmonov N., Xolboyeva G. va boshq. Boshlang‘ich ta’limda kompetentlikni rivojlantirish omillari. – Toshkent: Fan
va texnologiya, 2016.
12. Madayev O. Uzbek Folk Oral Poetry: Textbook. – Tashkent: Mumtoz so‘z, 2010. – P. 108.
13. O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi. – 12-jild. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi Davlat ilmiy
nashriyoti, 2006. – B. 506–507.
14. Yusupov E. Ma’naviy qadriyatlar va ularning tarbiyaviy ahamiyati. – Toshkent, 2003.
15. Xushvaqtov N. Talabalarni milliy-ma’naviy qadriyatlarni o‘rganishga tayyorlashning pedagogik va kompyuterli
asoslari. – Jizzax, 2006. – 161 b.