KASBIY TA’LIM O‘QUVCHILARINING KASBIY SIFATLARINI RIVOJLANTIRISHDA KOMPETENSIYAVIY VA FAOLIYATLI YONDASHUVLAR
Kalit so‘zlar:
kasbiy ta’lim, kasbiy sifat, kompetensiyaviy yondashuv, faoliyatli yondashuv, amaliy topshiriq, refleksiya, mezonli baholash, mustaqil qaror.Abstrak
Maqolada kasbiy ta’lim o‘quvchilarining kasbiy sifatlarini rivojlantirishda
kompetensiyaviy va faoliyatli yondashuvlarni uyg‘unlashtirish imkoniyatlari tahlil
qilinadi. Qiyosiy tahlil va didaktik modellashtirish asosida kasbiy sifatlarni amaliy
topshiriqlar hamda baholash mezonlari bilan bog‘lovchi model taklif etiladi. Muallif
kasbiy sifatlarni o‘quvchining mustaqil qarori, mas’uliyatli harakati va xatolarini
tuzatishi orqali baholash zarurligini asoslaydi. Model nazariy-metodik xususiyatga ega
bo‘lib, uning samaradorligi empirik tekshiruvni talab etadi.
Библиографические ссылки
1. Muslimov N. A., Usmonboyeva M., Mirsoliyeva M. Innovatsion ta’lim texnologiyalari va pedagogik kompetentlik:
o‘quv-uslubiy majmua. – Toshkent: TDPU huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish
tarmoq markazi, 2017. – URL: https://lib.bimm.uz/items/3369.
2. Azizxo‘jayeva N. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti, 2006. – 160 b. – URL: https://namdu.uz/books/2638.
3. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari: o‘quv qo‘llanma. – Toshkent, 2006. –
URL: https://akbt.urdu.uz/uz/books/10974.
4. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar: amaliy tavsiyalar. –
Toshkent: Iste’dod, 2008. – 180 b. – URL: https://akbt.tkti.uz/uz/books/3647.
5. Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2003. – 172 b. – URL:
https://akbt.urspi.uz/uz/books/274.
6. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в
образовании. – Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 38 с. – URL:
https://search.rsl.ru/ru/record/01002497534.
7. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования //
Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 58–64. – URL: https://www.eidos.ru/science/works/.
8. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – Москва: Политиздат, 1975. – 304 с. – URL: https://atyrau-
edu.kz/fund/show/062286eb-1f95-4736-ba62-eaa6ec25f120.
9. Kolb D. A. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. – Englewood Cliffs, NJ:
Prentice-Hall, 1984. – 256 p. – URL: https://search.worldcat.org/title/9555621.
10. Billett S. Learning through Work: Workplace Affordances and Individual Engagement // Journal of Workplace
Learning. – 2001. – Vol. 13, № 5. – P. 209–214. – DOI: https://doi.org/10.1108/EUM0000000005548.