“ILK QADAM” DAVLAT O‘QUV DASTURINING UCHINCHI NASHRIDAGI KONSEPTUAL O‘ZGARISHLAR VA ULARNING AMALIY AHAMIYATI
Kalit so‘zlar:
maktabgacha ta’lim, “Ilk qadam” dasturi, uchinchi nashr, kompetensiyaviy yondashuv, bolaga yo‘naltirilgan ta’lim, rivojlanish sohalari, ta’limiy muhit, pedagogik refleksiya.Abstrak
Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimining asosiy
me’yoriy hujjati sanalgan “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturining takomillashtirilgan
uchinchi nashrining nazariy, uslubiy va konseptual jihatlari yoritiladi. Tadqiqotda
dasturning avvalgi tahrirlari bilan qiyosiy tahlil olib borilib, ta’lim mazmuniga kiritilgan
yangilanishlar — kompetensiyaviy yondashuvning chuqurlashtirilishi, bolaga
yo‘naltirilgan ta’lim muhitining kengaytirilishi, STEAM ta’limi elementlarining
integratsiyasi hamda pedagogik faoliyatni rejalashtirishdagi erkinlik masalalari chuqur
pedagogik tahlil qilingan. Shuningdek, yangi nashr talablarini amaliyotga joriy etishda
yuzaga kelayotgan metodik ehtiyojlar asoslanib, maktabgacha ta’lim sifatini oshirish
bo‘yicha ilmiy-uslubiy mulohazalar va tavsiyalar ilgari surilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining «Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida»gi Qonuni. – 2019-yil, O‘RQ-595-son. – Toshkent: Adolat, 2019.
2. «Ilk qadam» maktabgacha ta’lim tashkilotining davlat o‘quv dasturi. – Takomillashtirilgan 3-nashr. – Toshkent:
Maktabgacha ta’lim agentligi, 2024. – 128 b.
3. UNESCO. Early Childhood Care and Education: A Review of International Trends and Best Practices. – Paris:
UNESCO Publishing, 2022. – 114 p.
4. Bruce T. Early Childhood Education and the Power of Play. – 4th ed. – London: Hodder Education, 2021. – P. 78–
95.
5. Hasanova G. O. Maktabgacha pedagogikada zamonaviy yondashuvlar va innovatsion metodologiyalar: o‘quv
qo‘llanma. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2023. – 184 b.
6. Siraj-Blatchford I. Sustained Shared Thinking in the Early Years // Early Years Education Journal. – 2020. – Vol. 28,
№ 3. – P. 210–225.
7. Shodiyeva Q. Maktabgacha ta’limda bolaga yo‘naltirilgan ta’lim tamoyillarini joriy etish metodikasi // Maktabgacha
ta’lim metodikasi. – Toshkent, 2024. – № 3. – B. 22–27.
8. Nurmatova M. Sh. Kichik yoshdagi bolalarda ijodiy va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish omillari // Pedagogik
mahorat. – Buxoro, 2023.