KASBIY TAʼLIM TIZIMIDA RFID TEXNOLOGIYASINI JORIY ETISHNING DOLZARB JIHATLARI

Mualliflar

  • O‘tkirjon Odiljonov O‘zbekiston Respublikasi Ta’limni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi ##default.groups.name.author##

Kalit so‘zlar:

kasbiy taʼlim, texnikum, RFID, radiochastotali identifikatsiya, resurslar boshqaruvi, raqamli monitoring, inventarizatsiya, elektron pasport, o‘quv-laboratoriya jihozlari, boshqaruv qarori.

Abstrak

Mazkur tahliliy maqolada kasbiy taʼlim tashkilotlarida RFID texnologiyasini joriy etishning dolzarb jihatlari taʼlim menejmenti nuqtayi nazaridan tahlil qilingan. Maqolada texnikumlarda o‘quv-laboratoriya jihozlari, ustaxona asbob-uskunalari, kompyuter texnikasi, kutubxona fondi va boshqa moddiy-texnik resurslarni identifikatsiyalash, inventarizatsiya qilish va monitoring yuritish jarayonlaridagi mavjud boshqaruv muammolari ochib berilgan. RFID texnologiyasi oddiy texnik vosita emas, balki “resurs - joylashuv - masʼul shaxs - foydalanish holati - monitoring - boshqaruv qarori” zanjirini shakllantiruvchi raqamli boshqaruv mexanizmi sifatida asoslangan. O‘zbekiston kasbiy taʼlim tizimida raqamlashtirish, elektron platformalar, laboratoriya va ustaxonalarni zamonaviy jihozlash bo‘yicha belgilangan normativ vazifalar bilan RFID texnologiyasining imkoniyatlari bog‘langan. Yakunda RFID asosidagi resurslar boshqaruvi uchun indikatorlar tizimi va bosqichma-bosqich joriy etish mexanizmi taklif qilingan.

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 16-oktabrdagi PF-158-son Farmoni. «Kasbiy ta’limda malakali kadrlar tayyorlash tizimini yanada takomillashtirish va xalqaro ta’lim dasturlarini joriy qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida». – URL: https://lex.uz/docs/-7166588

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 23-oktabrdagi PF-190-son Farmoni. «Kasbiy ta’lim tizimida boshqaruv samaradorligini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida».

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 23-oktabrdagi PQ-316-son Qarori. «Kasbiy ta’lim tizimida islohotlarni amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida». – URL: https://lex.uz/docs/-7793420

4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2023-yil 7-dekabrdagi 648-son qarori. «Professional ta’limda kredit-modul tizimini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida». – URL: https://lex.uz/uz/docs/-6689499

5. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasi Rayosatining 2015-yil 20-martdagi 214/8-son qarori bilan tasdiqlangan «Dissertatsiya va dissertatsiya avtoreferatini rasmiylashtirish qoidalari». – URL: https://lex.uz/uz/docs/-2622518

6. ISO/IEC 18000-63:2021. Information technology – Radio frequency identification for item management – Part 63: Parameters for air interface communications at 860 MHz to 960 MHz Type C. – URL: https://www.iso.org/standard/78309.html

7. International Labour Organization, UNESCO. The Digitization of TVET and Skills Systems. – Geneva: ILO, 2020. – URL: https://www.ilo.org/publications/digitization-tvet-and-skills-systems

8. GS1. EPC Tag Data Standard (TDS). – URL: https://www.gs1.org/standards/tds

9. Finkenzeller K. RFID Handbook: Fundamentals and Applications in Contactless Smart Cards, Radio Frequency Identification and Near-Field Communication. – 3rd ed. – Wiley, 2010.

10. Want R. An Introduction to RFID Technology // IEEE Pervasive Computing. – 2006. – Vol. 5, No. 1. – P. 25–33. – DOI: 10.1109/MPRV.2006.2.

11. Karygiannis T., Eydt B., Barber G., Bunn L., Phillips T. Guidelines for Securing Radio Frequency Identification (RFID) Systems. – NIST Special Publication 800-98. – National Institute of Standards and Technology, 2007.

12. GS1 Australia. EPC/RFID: Standards and Benefits for Supply Chain Visibility and Inventory Accuracy. – URL: https://www.gs1au.org/standards/barcodes/epc-rfid

Загрузки

Nashr qilingan

2026-06-05

Nashr

Bo'lim

13.00.00 Pedagogika fanlari

Как цитировать

KASBIY TAʼLIM TIZIMIDA RFID TEXNOLOGIYASINI JORIY ETISHNING DOLZARB JIHATLARI. (2026). Zamonaviy Ilmiy-Texnik Tadqiqotlar, 2(1), 309-313. https://ijcst.uz/index.php/journal/article/view/61