МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫБОРА ДИЗАЙНА ИССЛЕДОВАНИЯ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Авторы

  • Svetlana Samadova Чирчикский государственный педагогический университет Автор

Ключевые слова:

дизайн исследования, методология исследования, исследовательский вопрос, исследовательский подход, сбор данных, анализ данных, экспериментальный дизайн, квазиэкспериментальный дизайн, качественное исследование, количественное исследование, исследование смешанными методами.

Аннотация

В данной статье анализируются теоретико-методологическое содержание 
понятия «дизайн исследования», его отличия от методов сбора и анализа данных, 
а также критерии выбора дизайна исследования в соответствии с 
исследовательским вопросом и целью исследования в методике преподавания 
иностранных языков. 

Библиографические ссылки

1. Jalolov J. Chet tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2012. – 432 b.

2. Isakulova N. J. Ilmiy tadqiqot metodologiyasi. – Toshkent: Ideal Press, 2025. – 390 b.

3. Rose H., McKinley J., Briggs Baffoe-Djan J. Data Collection Research Methods in Applied Linguistics. – London:

Bloomsbury Academic, 2019. – 312 p.

4. Shermuhamedova N. A. Ilmiy tadqiqot metodologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.

Загрузки

Опубликован

2026-09-05

Выпуск

Том 2 № 3 (2026): Современные научно-технические исследования

Раздел

13.00.00 Педагогические науки

Как цитировать

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫБОРА ДИЗАЙНА ИССЛЕДОВАНИЯ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ . (2026). Международный журнал современных научно-технических исследований, 2(3), 505-507. https://ijcst.uz/index.php/journal/article/view/262