OLIY TA’LIMDA CHIZIQLI ALGEBRA KURSINI O’QITISHDA INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BO’LAJAK MATEMATIKA O’QITUVCHILARINING KONVERGENT KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Kalit so‘zlar:
integrativ yondashuv, konvergent kompetentlik, chiziqli algebra, bo‘lajak matematika o‘qituvchisi, fanlararo bog‘liqlik, pedagogik eksperiment.Abstrak
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida “Chiziqli algebra” fanini o‘qitish
jarayonida integrativ yondashuv asosida bo‘lajak matematika o‘qituvchilarining
konvergent kompetentligini rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari yoritilgan.
Shuningdek, chiziqli algebra tushunchalarining turdosh fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligini
ochib beruvchi tatbiqiy masalalar majmuasi va modellashtirish elementlari taklif
etilgan. O‘tkazilgan pedagogik tajriba-sinov natijalari va statistik tahlillar ishlab
chiqilgan metodikaning samaradorligini tasdiqlagan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. Abduqodirov A. A., Pardaev A. H. Ta’limda integrativ yondashuv va uning metodologik asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
3. To‘raev H. Oliy matematika kursi asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
4. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. – Москва: Педагогика, 1989.
5. Slavin R. E. Educational Psychology: Theory and Practice. – Boston: Allyn and Bacon, 2020.
6. Karimova M. A. Bo‘lajak matematika o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish yo‘llari //
Pedagogik ta’lim. – Toshkent, 2023. – № 2. – B. 45–49.
