TINGLOVCHILARDA TABIIY FANLARNI O‘QITISHNING NAZARIY ASOSLARI
Kalit so‘zlar:
tabiiy fanlar, tinglovchilar, nazariy asoslar, tabiiy fanlarni o‘qitish, didaktik yondashuv, integrativ yondashuv, fanlararo aloqa, ilmiy dunyoqarash, amaliy ko‘nikma, mustaqil fikrlash, tabiiy hodisalar, metodik tayyorgarlik.Abstrak
Mazkur maqolada tinglovchilarga tabiiy fanlarni o‘qitishning nazariy asoslari,
mazmuni va pedagogik-didaktik xususiyatlari yoritilgan. Tabiiy fanlarni o‘qitish
jarayonida tinglovchilarning mavjud bilim va tajribasini yangi ilmiy tushunchalar bilan
uyg‘unlashtirish, fanlararo aloqadorlikni ta’minlash hamda nazariy bilimlarni amaliy
faoliyat bilan bog‘lash masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Shuningdek, biologiya,
kimyo, fizika va geografiya fanlari mazmunini integrativ yondashuv asosida tashkil
etishning ta’limiy imkoniyatlari tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
1. Kuychiyeva M. A. Biologiya fanini o‘qitishda fanlararo bog‘lanishlarning o‘rni va ahamiyati // Zamonaviy ta’lim.
– Toshkent, 2019. – № 5 (78). – B. 34–37. (13.00.00; № 10).
2. Kuychiyeva M. A. Tabiiy fanlar o‘qituvchilarining kompetentligi va kasbiy layoqatini rivojlantirish masalalari //
Toshkent davlat pedagogika universiteti Ilmiy axborotlari. – Toshkent, 2021. – № 1. – B. 53–57. (13.00.00; № 32).
3. Kasbiy rivojlanishga doir onlayn kurslar serveri. – Elektron manba. – Manba
4. Развитие педагогического мастерства учителей общеобразовательных школ в мире. – Электронный
ресурс. – Источник
5. Germaniya Xalq Universitetlari Assotsiatsiyasi Xalqaro hamkorlik instituti (DVV International). – Elektron
manba. – DVV International
