TEXNOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINI KASBIY-METODIK FAOLIYATGA TAYYORLASH MASALALARI
Kalit so‘zlar:
texnologik ta’lim, kasbiy-metodik faoliyat, kasbiy kompetentlik, metodik tayyorgarlik, bo‘lajak o‘qituvchi, amaliy faoliyat, raqamli ta’lim muhiti, metodik loyihalash.Abstrak
Mazkur maqolada texnologik ta’lim yo‘nalishi talabalarini kasbiy-metodik
faoliyatga tayyorlashning pedagogik muammolari, mazmuni va o‘ziga xos xususiyatlari
tahlil qilingan. Bo‘lajak texnologik ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy bilimlari va amaliy
ko‘nikmalarini metodik kompetensiyalar bilan integratsiyalash zarurati asoslab
berilgan.
Библиографические ссылки
1. Hamdamova N. M. Bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligini rivojlantirish
nazariyasi va metodikasi: pedagogika fanlari doktori (DSc) dissertatsiyasi. – Buxoro: Buxoro davlat universiteti, 2025.
2. Sayidova M. X. Ta’limni raqamlashtirish sharoitida bo‘lajak texnologiya o‘qituvchilarini kasbiy faoliyatga
tayyorlash jarayonlarini takomillashtirish: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi. – Chirchiq:
Chirchiq davlat pedagogika universiteti, 2025.
3. UNESCO. UNESCO ICT Competency Framework for Teachers. – Version 3. – Paris: UNESCO, 2018. – ISBN 978-92-
3-100285-4. – URL: https://www.unesco.org/en/digital-competencies-skills/ict-cft.
4. ZiyoNET. O‘zbekiston ta’lim axborot tarmog‘i: rasmiy veb-sayt. – URL: http://www.ziyonet.uz/.
5. Pedagog.uz. Ta’limga oid elektron axborot resursi. – URL: http://www.pedagog.uz/.