ART-MENEJMENT YONDASHUVI ORQALI TALABALARNING INNOVATSION-KREATIV FAOLIYATINI BOSHQARISH TIZIMI
Kalit so‘zlar:
art-menejment, talabalar kreativligi, innovatsion faoliyat, loyihaviy boshqaruv, oliy pedagogika, kreativ ekotizim, raqamli media kompetensiya.Abstrak
Global raqamli transformatsiya va bilimlar iqtisodiyoti davrida oliy ta’lim muassasalarining bosh vazifasi nafaqat tayyor bilimlarni uzatish, balki talabalarda nostandart fikrlash va innovatsion-kreativ faoliyat ko‘nikmalarini shakllantirishdan iborat. Ushbu maqolada art-menejment yondashuvini talabalar jamoalari va ularning ijodiy loyihalarini boshqarish tizimiga integratsiya qilish masalalari tadqiq etilgan. Tizimli tahlil va eksperimental-pedagogik yondashuvlar yordamida oliy ta’limda kreativ muhitni shakllantirish modeli ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari art-menejment tamoyillariga asoslangan boshqaruv muhitida talabalarning innovatsion tashabbuskorligi va muammolarga kreativ yechim topish ko‘rsatkichlari an’anaviy guruhlarga nisbatan sezilarli darajada yuqori ekanligini ko‘rsatdi. Yakunda talabalarning loyihaviy faoliyatini boshqarish uchun konseptual model taklif etilgan.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 2020. – (Xalq so‘zi, 2020-y. 24-sentabr).
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-son Farmoni. – Toshkent: Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 2019. – (Xalq so‘zi, 2019-y. 9-oktabr).
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim muassasalariga akademik va tashkiliy-boshqaruv mustaqilligi berish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-60-son Qarori. – Toshkent: Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 2021. – (Xalq so‘zi, 2021-y. 25-dekabr).
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yangi O‘zbekiston ma’muriy islohotlarini amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-269-son Farmoni. – Toshkent: Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 2022. – (Xalq so‘zi, 2022-y. 22-dekabr).
5. Byrnes W. J. Management and the Arts. – 6th ed. – New York: Routledge, 2022. – 512 p.
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim muassasalarining moliyaviy mustaqilligini ta’minlash chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-61-son Qarori. – Toshkent: Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 2021. – (Xalq so‘zi, 2021-y. 25-dekabr).
7. Bolden R., Gosling J., O'Brien A. et al. Academic leadership: Changing conceptions, identities and experiences in UK higher education // Studies in Higher Education. – 2014. – Vol. 39, No. 5. – P. 754–770.
8. Shore C., Wright S. Coercive accountability: The rise of audit culture in higher education // Audit Cultures: Anthropological Studies in Accountability, Ethics and the Academy. – London: Routledge, 2000. – P. 57–89.
9. Byrnes W. J. Management and the Arts. – 6th ed. – New York: Routledge, 2022. – 512 p.
10. Gagliardi P. Exploring the aesthetic side of organizational life // Handbook of Organization Studies / ed. by S. Clegg, C. Hardy, W. Nord. – London: Sage Publications, 1996. – P. 565–580.
11. Mintzberg H. Mintzberg on Management: Inside Our Strange World of Organizations. – New York: Free Press, 1989. – 418 p.
