RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TALABALARDA AXBOROTLAR BILAN ISHLASH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK XUSUSIYATLARI
Kalit so‘zlar:
raqamli ta’lim texnologiyalari, raqamli ta’lim muhiti, axborot bilan ishlash ko‘nikmasi, talaba, axborot savodxonligi, raqamli kompetensiya, tanqidiy fikrlash, elektron ta’lim resurslari, interaktiv ta’lim, multimedia vositalari, axborotni izlash, axborotni tahlil qilish, mustaqil ta’lim.Abstrak
Mazkur maqolada raqamli ta’lim texnologiyalari asosida talabalarda axborot
bilan ishlash ko‘nikmasini rivojlantirishning didaktik xususiyatlari yoritilgan.
Zamonaviy raqamli ta’lim muhitida axborot manbalarining ko‘payishi talabalardan
kerakli ma’lumotlarni mustaqil izlash, saralash, tahlil qilish, taqqoslash, ularning
ishonchliligini baholash va amaliy faoliyatda samarali qo‘llash ko‘nikmalariga ega
bo‘lishni talab etmoqda. Tadqiqotda raqamli ta’lim platformalari, elektron ta’lim
resurslari, multimedia vositalari, interaktiv topshiriqlar va onlayn hamkorlik
texnologiyalarining talabalarda axborot bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi
didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan.
Библиографические ссылки
1. Begimqulov U. Sh. va boshq. Fizikadan praktikum (Optika va kvant fizika). – Toshkent, 2007. – 237 b.
2. Ibraymov A. Ye. Amaliy laboratoriya tajribalari orqali fizika fanini o‘rganish samaradorligini oshirish. –
Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti, 2020. – B. 120–128.
3. E-Learning World – Elektron ta’lim olami. – Elektron jurnal. – Manba
4. Kasbiy ta’lim metodikasi fanini o‘qitish samaradorligini oshirish yo‘llari. – ZiyoNET kutubxonasi. – Elektron
manba. – ZiyoNET kutubxonasi
5. Ilmiy elektron maqolalar bazasi (arxiv). – Elektron manba. – Manba
