МЕХАНИЗМ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СТРАТЕГИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ АРТ-МЕНЕДЖМЕНТА В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ
Ключевые слова:
арт-менеджмент, педагогическое управление, стратегия управления, креативность, профессиональная компетентность, педагогическая технология, творческое обучение, инновационное управление, образовательный менеджмент.Аннотация
В статье рассматриваются вопросы совершенствования стратегий
педагогического управления на основе арт-менеджмента в процессе подготовки
будущих филологов к профессиональной деятельности. Наряду с развитием
лингвистической и методической компетенций будущих филологов
обосновывается важность творческой организации образовательного процесса,
управления педагогическим коллективом, продвижения инновационных идей,
налаживания коммуникативного сотрудничества, а также использования
возможностей проектной деятельности и инновационного управления в
процессе педагогического образования.
Библиографические ссылки
1. Breen M. Process Syllabuses for the Language Classroom // General English Syllabus Design: Curriculum and
Syllabus Design for the General English Classroom (EFL Documents 118) / ed. by C. Brumfit. – Oxford: Pergamon Press for
the British Council, 1984.
2. Cabello F. Total Physical Response in First Year English. – 2nd ed. – Los Gatos, CA: Sky Oaks Productions, 2002.
3. Cameron L. Challenges for ELT from the Expansion in Teaching Children // ELT Journal. – 2003. – Vol. 57, No.
2. – P. 105–112.
4. California State Department of Education. Improving Education for English Learners: Research-Based
Approaches. – Sacramento, CA: CDE Press, 2010.
5. Christopherson J. A Second Language Classroom That Works! – Bogotá: Prolinguistica Corporation, 2003.
