СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ КОЛЛАБОРАТИВНОГО ПОДХОДА
Ключевые слова:
коллаборативный подход, командное сотрудничество, техническое мышление, инженерная компетентность, конструктивное мышление, проектное обучение, технологическое моделирование, интерактивные методы.Аннотация
В данной статье анализируются педагогические и методические основы развития технического мышления студентов высших учебных заведений на основе коллаборативного подхода. Рассматриваются факторы формирования инженерно-конструкторского и технологического мышления студентов в условиях коллективного творчества, интерактивного сотрудничества и проблемного обучения. Систематизированы структурные компоненты технического мышления — пространственно-логический, конструктивно-технический и операционно-деятельностный, а также усовершенствована методика их формирования посредством коллективного проектирования и проблемно-поисковой учебной деятельности. Особое внимание уделено роли коллаборативной деятельности в развитии самостоятельного мышления, инновационного подхода и профессиональных компетенций студентов. Результаты исследования могут быть использованы для повышения качества подготовки специалистов технического профиля и эффективного внедрения современных образовательных технологий.
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev Sh. M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 464 b.
2. Muslimov N. A. va boshqalar. Kasbiy ta’lim metodikasi: darslik. – Toshkent, 2015. – 320 b.
3. Muslimov N. A. Bo‘lajak o‘qituvchining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyalari. – Toshkent, 2013. – 212 b.
4. Khimmataliyev D. O. Kasbiy faoliyatga tayyorgarlikni baholash bo‘yicha pedagogik tizim modelini loyihalash // Pedagogik mahorat. – 2023. – 4-son. – B. 18–24.
5. Khimmataliyev D. O., Omonova N. P. Oliy ta’limda bo‘lajak mutaxassislarning texnik-konstruktiv tafakkurini shakllantirish muammolari // Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar. – 2024. – 5-son. – B. 55–62.
6. Barkley E. F., Cross K. P., Major C. H. Collaborative Learning Techniques: A Handbook for College Faculty. – San Francisco: Jossey-Bass, 2014. – 448 p.
7. Johnson D. W., Johnson R. T. Cooperation and Competition: Theory and Research. – Edina, MN: Interaction Book Company, 1989. – 270 p.
8. Jonassen D. H. Towards a Design Theory of Problem Solving // Educational Technology Research and Development. – 2000. – Vol. 48, No. 4. – P. 63–85.
