МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ СИМУЛЯЦИЙ И ТЕХНОЛОГИЙ ИНТЕРАКТИВНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕРМОДИНАМИКИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Ключевые слова:
молекулярная физика, термодинамика, цифровая симуляция, виртуальная лаборатория, распределение Максвелла, броуновское движение, интерактивное обучение, кредитно-модульная система, моделирование на HTML5Аннотация
В данной статье исследуется методика использования современных
цифровых технологий, интерактивных симуляций и моделей виртуальных
лабораторий при преподавании раздела «Молекулярная физика и
термодинамика» студентам физических специальностей высших учебных
заведений. Рассматриваются способы развития логического, аналитического и
исследовательского мышления студентов посредством наглядного и
динамического моделирования явлений микромира и термодинамических
процессов.
Библиографические ссылки
1. Jumayev M. E., Qarshiyev H. A. Oliy ta’limda fizika fanini o‘qitishda zamonaviy raqamli texnologiyalardan
foydalanish metodikasi // Fizika va matematika ta’limi jurnali. – 2023. – Vol. 4, № 1. – B. 12–19.
2. Giancoli D. C. Physics: Principles with Applications. – 7th ed. – Pearson Education, Inc., 2014. – P. 450–485.
3. Wieman C. E., Adams W. K., Perkins K. K. PhET: Interactive Simulations for Teaching and Learning Physics //
Physics Today. – 2008. – Vol. 61, № 10. – P. 68–70.
4. Finkelstein N. D., Adams W. K., Keller C. J., Kohl P. B., Perkins K. K., Podolefsky N. S., Reid S. When Learning Physics
Requires Looking through a Glass Truly: Use of Interactive Simulations in Lecture and Lab // Physical Review Special Topics
– Physics Education Research. – 2005. – Vol. 1, № 1. – Article 010103.
5. Strelkov S. P. Mexanika va molekulyar fizika kursining metodologik asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. – B.
112–135.
6. Christian W., Esquembre F. Computational Physics with Easy Java Simulations // European Journal of Physics. –
2012. – Vol. 33, № 6. – P. S123–S134.
7. Volkenshteyn V. S. Umumiy fizika kursidan masalalar to‘plami. – Toshkent: O‘zbekiston, 2018. – B. 88–104.
8. Sokoloff D. R., Thornton R. K. Interactive Lecture Demonstrations: Active Learning in Introductory Physics. – New
York: John Wiley & Sons, 2004. – P. 210–225.