СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО МЕТОДА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭЛЕКТРОДИНАМИКЕ НА ОСНОВЕ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА
Ключевые слова:
электродинамика, физическая задача, проблемное обучение, методика преподавания физики, педагогический метод, аналитический анализ.Аннотация
В статье рассматривается вопрос совершенствования метода проблемного обучения на основе физических задач при преподавании раздела электродинамики. Курс электродинамики является одним из наиболее сложных для усвоения студентами разделов физики из-за сложности физических процессов и большого количества математических выражений. В связи с этим в данном исследовании проанализированы возможности создания проблемных ситуаций и использования физических задач при преподавании тем электродинамики. В процессе исследования использовались методы аналитического анализа, педагогического наблюдения и сравнительного анализа. Предлагаемый методический подход способствует укреплению теоретических знаний и развитию логического мышления студентов при изучении раздела электродинамики.
Библиографические ссылки
1. Kurbanov A.O. “Elektrodinamika” fani bo‘yicha o‘quv-uslubiy majmua. – Andijon: Andijon davlat universiteti, 2025. – 156 b.
2. Abdumalikov A.A. Elektrodinamika. – Toshkent: Cho‘lpon, 2011. – 344 b.
3. Maggiore M. A Modern Introduction to Classical Electrodynamics. – Oxford: Oxford University Press, 2023. – 436 p.
4. Griffiths D.J. Introduction to Electrodynamics. – Boston: Pearson Education, 2013. – 613 p.
5. Топтыгин И.Н. Современная электродинамика. – Москва–Ижевск, 2002. – 736 с.
6. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теория поля. – 8-е изд., стер. – Москва: Физматлит, 2006. – 534 с.
7. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Электродинамика сплошных сред. – 4-е изд., стер. – Москва: Физматлит, 2003. – 656 с.
