BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING EKOLOGIK MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
Kalit so‘zlar:
ekologik madaniyat, bo‘lajak pedagog, ekologik ta’lim-tarbiya, pedagogik shart-sharoit, kasbiy tayyorgarlik, ekologik ong, barqaror rivojlanish, oliy ta’lim.Abstrak
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarning ekologik madaniyatini rivojlantirish
masalasi zamonaviy pedagogik muammo sifatida tahlil qilinadi. Muallif ekologik
madaniyat tushunchasining mohiyatini, uning tarkibiy qismlarini hamda pedagogika
oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak o‘qituvchilarda ushbu sifatni shakllantirishning
nazariy-metodologik asoslarini yoritadi. Maqolada ekologik madaniyatni
rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar, shuningdek, ta’lim jarayonida qo‘llanilishi
mumkin bo‘lgan pedagogik shart-sharoitlar va yondashuvlar ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot
natijalari bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligi tizimida ekologik madaniyatni
shakllantirish maqsadga muvofiq ekanligini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 30-oktabrdagi PF-5863-son “O‘zbekiston Respublikasining
2019–2030-yillarga mo‘ljallangan Ekologik barqarorlik konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ekologik madaniyatni yuksaltirish va atrof-muhitni muhofaza qilish
sohasida davlat siyosatini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori.
3. Sayfullayeva N. Ekologik ta’lim-tarbiya nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021. – 184 b.
4. Toshpulatova D. Bo‘lajak o‘qituvchilarda ekologik madaniyatni shakllantirishning didaktik asoslari //
Pedagogik ta’lim jurnali. – 2022. – № 3. – B. 45–52.
5. Yusupova M. Yoshlarda ekologik ongni rivojlantirishning ijtimoiy-pedagogik omillari // Uzluksiz ta’lim
jurnali. – 2020. – № 2. – B. 67–73.
6. Karimov A. Oliy ta’lim tizimida ekologik tarbiya: muammo va yechimlar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
– 212 b.
7. Rahimova Z. Talabalarda ekologik madaniyatni rivojlantirishda interfaol metodlarning o‘rni // Zamonaviy
ta’lim jurnali. – 2023. – № 1. – B. 88–94.
