NOFILOLOGIK TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARIGA CHET (INGLIZ) TILINI O‘QITISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYASI
Kalit so‘zlar:
shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, innovatsiya, metod, uslub, yondashuv, optimallashtirish.Abstrak
Bugungi kunda respublika mehnat bozori oliy ta’lim tashkilotlaridan o‘z
sohasining yetuk, ya’ni professional kadrlarini tayyorlashni talab qilmoqda. Bu esa har
bir fan o‘qituvchisi zimmasiga ulkan mas’uliyat yuklab, fan doirasida talabalarni nafaqat
tarbiyalash, balki mutaxassisligi bo‘yicha chuqur bilim egasiga aylantirish, kelajakda o‘z
sohasining yetuk vakili sifatida shakllantirish maqsadida yangidan-yangi usullardan
foydalangan holda dars mashg‘ulotlarini tashkil etishni taqozo etmoqda. Ushbu
maqolada dars jarayonida IT texnologiyalari vositasida til o‘qitishning afzalliklari, uning
axborot berish imkoniyatlari hamda nofilologik ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan
talabalarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda ko‘rgazmalilik tamoyillari asosida dars
mashg‘ulotlarini tashkil etish masalalari haqida fikr yuritiladi. IT texnologiyalari
vositasida yangi mavzuni tushuntirish hamda o‘zlashtirish ancha qulay bo‘lib, ular
talabalarni dars jarayoniga jalb etish, bilim olishga bo‘lgan motivatsiyasini oshirish va
faolligini ta’minlashda samarali vosita hisoblanadi. Shuningdek, IT texnologiyalari
kasbiy sohaga yo‘naltirilgan xorijiy tilni o‘qitish hamda bo‘lajak mutaxassislarni kasbiy
faoliyatga tayyorlashda muhim o‘qitish vositasidir. Bundan tashqari, dars jarayonini
innovatsion metodlar asosida tashkil etish talabalarning mavzuni tushunishida yuzaga
keladigan muammolarni bartaraf etish usullaridan biridir.
Библиографические ссылки
1. Пассов Е. И. Сорок лет спустя, или Сто и одна методическая идея. – Москва, 2006. – 117 с.
2. McCarthy B., Hawking P., Stein A. Second Wave ERP Education // Information Systems Education. – 2004. – Vol.
15, № 3. – P. 327–332.
3. Levy M. Computer-Assisted Language Learning: Context and Conceptualization. – New York: Oxford University
Press, 1997.
4. Минеева О. П. Использование информационно-коммуникационных технологий в высшем
профессиональном образовании // Современные наукоемкие технологии. – 2010. – № 2. – С. 61–62.
5. Акмалов Ю. А. Современные образовательные технологии в контексте инклюзивного образования //
Инклюзивное профессиональное образование: материалы Всероссийской научно-практической конференции
(21–22 ноября 2014 г.). – Челябинск: Изд-во Челябинского государственного университета, 2015. – С. 21–23.
6. Землянская В. Н. Информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе высшей школы //
Информационно-коммуникационные технологии в подготовке современного выпускника: опыт и перспективы:
сборник научных статей. – Челябинск: Печатный двор, 2017. – 218 с.