NOFILOLOG TALABALARGA VIRTUAL O‘YINLAR ASOSIDA FRANSUZ TILI O‘QITISHNI RIVOJLANTIRISH
Kalit so‘zlar:
fransuz tili, virtual o‘yinlar, o‘yin texnologiyasi, nofilologik yo‘nalishi talabalari, kommunikativ kompetensiya, interfaol ta’lim, raqamli texnologiyalar, kasbiy terminologiya, chet tilini o‘qitish.Abstrak
Mazkur maqolada nofilolog talabalarga fransuz tilini virtual o‘yinlar asosida
o‘qitishning zamonaviy metodlari tahlil qilinadi. Virtual o‘yin texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni, talabalarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish, kasbiy terminologiyani o‘zlashtirish va o‘quv motivatsiyasini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘yin texnologiyasi elementlari orqali interfaol ta’lim muhitini yaratish hamda fransuz tilini samarali o‘rgatish usullari bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
Библиографические ссылки
1. Рольгайзер А. А. Применение интерактивных методов обучения в преподавании английского языка
// Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. – 2016. – Т. 5. – № 4. – С. 56–61.
2. Доброва В. В., Лабзина П. Г. Виртуальная реальность в преподавании иностранных языков // Вестник Самарского государственного технического университета. – 2016. – № 4. – С. 13–20.
3. Лисаченко Д. А. Французский язык для физиков: учебно-методическое пособие. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1998. – 64 с.
4. Sindorov R. U. Fransuz tili o‘qitish jarayonida madaniyatshunoslik integratsiyasi: oliy ta’lim misolida // Development of Science. – 2025. – Vol. 10. – No. 12. – URL: https://devos.uz/article.php?id=3306.
